14.08.2017
Agrāk tālmācība tika uzskatīta par alternatīvu un nenoteiktu mācību formu, kas kvalitātes ziņā neatspēkoja tradicionālo zināšanu ieguves veidu - klātieni. Taču kopš 1998. gada tālmācības pieprasījums ir krietni audzis, pierādot sevi kā līdzvērtīgu un kvalitatīvu zināšanu avotu.